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校级教学名师:徐跃铭

来源: 作者: 发布时(shi)间:2019-07-26 17:42:16 浏览次数: 字号:


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徐跃铭(ming):讲师(shi),室内设(she)计专业,从(cong)事相关(guan)专业领域教学16年,工业与工程学院专任教师(shi),专业负责人。

先后荣(rong)获(huo)校级有效课(ke)堂教(jiao)学(xue)竞赛一等奖(jiang)、多媒体辅助教(jiao)学(xue)讲课(ke)比赛二等奖(jiang)、信息化教(jiao)学(xue)设计二等奖(jiang)。曾(ceng)多次被授(shou)予“优秀教师(shi)”、“五星级教师(shi)”称号”。2011年(nian)12月(yue)获(huo)(huo)2011年(nian)云南省(sheng)优(you)秀多媒体教(jiao)育软(ruan)件(jian)评审优(you)秀奖(jiang)(jiang); 2014年(nian)5月(yue)指(zhi)(zhi)导学生(sheng)参加家(jia)具设计(ji)比赛(sai)(sai)获(huo)(huo)省(sheng)赛(sai)(sai)一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang);2017年(nian)10月(yue)获(huo)(huo)2017云南省(sheng)信息化教(jiao)学比赛(sai)(sai)二(er)等(deng)奖(jiang)(jiang);2017年(nian)11月(yue)获(huo)(huo)2017全(quan)国教(jiao)学设计(ji)比赛(sai)(sai)三等(deng)奖(jiang)(jiang);2018年(nian)4月(yue)指(zhi)(zhi)导学生(sheng)参加室内设计(ji)比赛(sai)(sai),获(huo)(huo)省(sheng)赛(sai)(sai)一(yi)等(deng)奖(jiang)(jiang)。

2014年(nian)参(can)与(yu)十二(er)五规(gui)划(hua)教材(cai)《室内设计》的出(chu)版工(gong)作(zuo);2015年(nian)任(ren)(ren)副主编(bian)出(chu)版十二(er)五规(gui)划(hua)教材(cai)《室内设计计算机效果图(tu)表现(xian)》;2015年(nian)先(xian)后(hou)主持云南(nan)省教育厅项(xiang)目:构建“工(gong)作(zuo)室”模(mo)式,培养环(huan)境(jing)艺术设计高技能人才探(tan)(tan)索与(yu)实践;参(can)与(yu)学(xue)校(xiao)项(xiang)目:二(er)层实木复合地板结构优(you)化设计与(yu)尺寸稳定性研究。2016年(nian)主持学(xue)校(xiao)项(xiang)目:基于(yu)“现(xian)在学(xue)徒制(zhi)”下的“企业课(ke)堂”教学(xue)探(tan)(tan)索与(yu)实践和环(huan)境(jing)艺术设计专业教学(xue)团队;2009年(nian)至(zhi)今担(dan)任(ren)(ren)环(huan)境(jing)艺术设计专业负责人;2009年(nian)至(zhi)2018年(nian)担(dan)任(ren)(ren)环(huan)境(jing)艺术设计专业教研室主任(ren)(ren)。

作为专任教师(shi)、专业负责人,徐跃铭积极开展(zhan)教学(xue)改革(ge),分析每一(yi)届学(xue)生(sheng)基本(ben)情(qing)况,根据学(xue)生(sheng)的(de)基础安(an)排课程内容和进度(du)。通过(guo)先(xian)讲授后测试(shi)的(de)方式(shi),了解每一(yi)个学(xue)生(sheng)的(de)学(xue)习效果,进而因材(cai)施教,安(an)排(pai)着重辅(fu)导个别学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)以及(ji)学(xue)(xue)(xue)(xue)习进(jin)度快的学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)带学(xue)(xue)(xue)(xue)习效果(guo)差的学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),实(shi)现共(gong)同学(xue)(xue)(xue)(xue)习整体进(jin)步(bu)。教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)内容紧跟行业发展状况,并将(jiang)新(xin)技术新(xin)知识(shi)及(ji)时融入到(dao)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)。教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)注重(zhong)培养学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的实(shi)践(jian)能力,以实(shi)践(jian)能力提高为(wei)目标,以实(shi)践(jian)能力高低(di)为(wei)评价标准,力求学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)会用得(de)上。教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)注重(zhong)素质教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)思想(xiang)品(pin)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu),及(ji)时提高学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang),更(geng)新(xin)认(ren)识(shi)。教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)方法和(he)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)效果(guo)得(de)到(dao)师生(sheng)的肯定(ding)和(he)好评。

 

终审:张舒
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